Dans la capitale ce mardi, les autorités éducatives ont diffusé les chiffres concernant les épreuves scolaires intermédiaires de l’année en cours.
Une évaluation nationale majeure, répartie dans plus d’un millier de centres, a accueilli plusieurs centaines de milliers de jeunes candidats studieux.
Le processus, suivi avec rigueur dans toutes les zones pédagogiques, a permis une analyse complète de la qualité de la formation actuelle.
Les résultats, rendus publics en milieu de journée, traduisent une évolution encourageante pour les responsables pédagogiques et les familles engagées.
Sur près de 607 000 élèves présents, un peu plus de 312 000 ont obtenu leur attestation avec succès cette année.
Cela correspond à un taux qui dépasse légèrement les 51 %. Contrastant nettement avec les performances des sessions précédentes en déclin.
Par rapport à l’année dernière, les progrès enregistrés équivalent à un bond de plus de 11 points de différence.
Cette progression est perçue comme une réponse positive aux multiples efforts pédagogiques déployés depuis plusieurs rentrées scolaires consécutives.
En remontant encore d’un an, les statistiques montraient un taux inférieur à 32 %, marquant une période particulièrement préoccupante alors.
Aujourd’hui, les responsables expriment une prudente satisfaction, tout en rappelant la nécessité de renforcer les bases dès le cycle fondamental inférieur.
Les réformes engagées semblent produire leurs premiers effets, mais la vigilance reste de mise face aux disparités régionales encore visibles.
De nombreux observateurs saluent également l’implication croissante des enseignants, encadreurs et familles dans le suivi continu des apprenants en difficulté.
Ce bilan général, bien qu’inégal par endroit, redonne un élan d’espoir à une école ivoirienne en pleine recomposition stratégique durable.
MARIE GNIALET
photo:dr
POUVOIRS MAGAZINE
