Le Jeudi 5 mars 2026, à 09h, une table-ronde stratégique interroge l’avenir des collèges de proximité et la décentralisation ivoirienne dans tout le pays.
ça sera au Capitol hôtel de la Riviera Golf
La rencontre qu’initie l’Ascad vise à partager un diagnostic approfondi et opérationnel avec les acteurs institutionnels clés.
Cette réflexion s’inscrit dans le contexte des réformes engagées en Côte d’Ivoire. Concernant le transfert de compétences aux collectivités territoriales.
L’étude diagnostique produite met en lumière les forces, faiblesses et disparités territoriales du dispositif éducatif local existant aujourd’hui sur l’ensemble.
Elle souligne que la production de rapports techniques demeure insuffisante sans appropriation politique et administrative réelle.
La table-ronde réunira le Sénat, le MENAET, le MIS et le MPD autour d’échanges structurés sur leurs expériences respectives sectorielles.
Seront également associés l’ARDCI, l’UVICOCI et les présidents de région pour croiser diagnostics et perspectives en matière éducative territoriale durable.
Chaque institution présentera ses données actualisées, ses acquis, ses contraintes et ses recommandations prioritaires pour améliorer l’efficacité des collèges locaux.
Un accent particulier sera mis sur les seize domaines de compétences que l’Etat a transféré aux collectivités territoriales depuis plusieurs années.
Les débats permettront d’harmoniser les visions nationales et locales autour d’une gouvernance éducative plus cohérente et mieux financée durablement inclusive.
Le ministère chargé de la planification apportera une lecture macroscopique des équilibres territoriaux et budgétaires actuels et des projections futures.
Les collectivités présenteront une cartographie précise des établissements existants et des besoins encore non couverts dans chaque région administrative ivoirienne.
L’objectif central consiste à consolider l’effectivité de la décentralisation par des mécanismes clairs et évaluables adaptés aux réalités locales spécifiques.
Au terme des travaux, on formulera des recommandations générales et spécifiques pour renforcer l’équité territoriale et la performance scolaire nationale.
Ainsi, cette initiative ambitionne d’inscrire durablement les collèges de proximité au cœur du développement national que partage toutes les parties.
FATEM CAMARA
photo:dr
POUVOIRS MAGAZINE
